最新资讯!取消英语主科地位，对平民百姓来说，是好事吗？

2023年两会期间，政协委员陈伟志建议取消初中、高中英语的主科地位，高考外语改必考为选考。这建议刚一提出，便引起了广大网民的热议。其实，早在6年前的2017年，全国人大代表李光宇就曾提出过类似的建议：高考取消英语科目，把中小学生的英语必修课改为选修课。

原因如下：

1、英语太难学，占用了学生们大量的时间和精力，影响了其他学科的学习。

2、学的英语大多数学生用不上，长大当翻译或者出国留学的只是极少一部分人。

3、高考英语或取消，或改为选考，可以缩小城乡教育差距，有利于实现教育平等。

两位委员代表的观点迎合了一部分人的想法。于是引起了对英语主科地位以及必考选考的争论。

我认为，上述原因是站不住脚的。

1、英语难学不假，占用学生大量的时间和精力也不假，但是不至于影响其他各科的学习。优秀的学生都是会合理安排自己的学习时间的。自从1983年英语在高考中取得了同语文、数学相等的分值开始，直到今天正好有40年的历史。

在这期间，考上大学的学生不计其数，由于高考英语成绩糟糕而无缘大学的也不乏其人，但这只能怪自己悟性差或者没有合理平衡好各科学习的时间，而不能把责任推到英语这门学科身上。正如跳高运动员跳不过杆，只能怪自己学艺不精，而不能责怪跳高这项运动存在。

2、至于说学生们学的英语大多将来用不上，我想说的是，在学校里学的绝大部分（包括语文、数学等学科）知识都是用不上的，不只是英语。如果只学用得上的内容，学生们只需要小学毕业就行了。再说，你认为所学的英语将来没有用处，也并不一定真的没有用处。

有这样一个故事，一名保安由于懂得英语，帮一位跨国公司董事长找到了迷路的女儿，最后被招聘为该公司的副经理。对这名保安来说，英语有用还是没用？

08年北京奥运会，北京街头的很多老大爷老大妈用流利的英语给老外指路，树立了北京市民热情、热心、向善的良好形象。你能说学习英语没用处？

我们的伟大领袖毛主席，可谓日理万机，晚年仍然自学英语。他提倡60岁以下的领导同志都要学习英语。1972年，在接见美国总统尼克松时，解释了“paper tiger"(纸老虎）的含义，巧妙化解了尴尬处境。

学生学习尤其不能太功利。现在形势发展这么快，万一有一天所学的英语能用得上了呢？“书到用时方恨少”，不能等到用到了某些知识，再去学，那样就晚了。

3、高考英语取消，或改为选学选考，不但不会缩小城乡教育差距，而且会进一步拉大距离。如果英语地位降低，意味着“国家免费英语教育”将逐渐退出历史舞台，意味着很大一部分英语老师将退出公立学校，意味着绝大部分学生将会放弃英语一科的学习。同时也意味着社会上英语培训机构价格的大幅上涨。英语就会像高尔夫、钢琴一样，成为只有少数非富即贵的富家子弟才能学习的稀缺科目。

但是全球化在加深，世界各国的科技、经贸、旅游、文化交流在增强，英语作为世界通用语的工具属性没有变，这决定了我国的大学的很多专业，英语照样是标配、是门槛。例如：国际贸易、国际金融、国际物流、旅游管理、生物工程、刑侦学、心理学、法学等上百种专业，可以说，只要你想在某个领域有更快的发展，英语就是一个不能逃避的存在。

如此一来，有英语傍身的富家子弟在未来的高考中就有了更多选择，就能减少更多的竞争对手，就更容易上岸；而很多寒门子弟，由于不学英语，很多专业受限，所以自然就被很多热门专业排除在外，同时也影响了以后所学专业的高层次发展。

最后，我想说的是，19世纪、20世纪，整整两百年的时间，西方国家借助两次工业革命，在科学技术方面对中国形成了全面的超越。近代人类历史上伟大的发明、创造绝大部分都是西方人完成的，从蒸汽机到发电机、内燃机，从火车、汽船到汽车、飞机、无线通讯。绝大部分的科学技术、实验报告、研究成果都是用英文写成。我国要想在最短的时间内赶上并完成超越，就必须不断学习西方先进的科研成果，就不得不需要培养大量的能用英语进行交流的高端人才。

因此英语地位不能降低，更不能取消，全民英语的格局不能改变！

唯一可以改变的是：创设有利于英语学习的社会氛围、社会环境、改革教学方法，革新教学内容，让英语学习变得轻松、快乐、有趣。

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